(资料图片)

急救护理虚拟仿真实验教学：急诊病人爆满，医护人员短缺

1月8日起，新型冠状病毒感染调控政策从“乙类甲管”调整为“乙类乙管”，即不再实行隔离措施，不再判定密接，不再划分高低风险区，感染者分级分类收治。随着疫情进入新阶段，医院急诊面临着前所未有的挑战，无论是新冠感染造成的基础病症状加重，还是各类冬季常见的突发疾病事件，只要病情达到标准，急诊室的门就必须打开。

多地急诊病人爆满、医护人员短缺。医务人员面临双重困境，一面是患者数量成倍激增，一面是科室大量同事感染造成的人员短缺。尤其是护士，减员非常严重。几乎所有症状较轻的医护人员都需带病工作。为了保障抗疫一线医务人员力量，上海、江苏等地为一线医护发放抗疫补助，落实激励保障政策。

不仅是医院，基层医护人手也很紧张。多地发出倡议书招募返乡医学院校大学生支援基层医疗机构抗疫工作。在泰安市宁阳县泗店镇，已有20余名医护专业大学生志愿者积极报名参与。根据各村实际及个人意愿，他们被分配在12个村卫生室，协助乡医开展咨询、诊断、配药、输液等工作，极大缓解了基层医护人员紧张的现状。

对于医护专业学生的而言，在校学习与临床实践仍存在一定的差距。为了帮助他们尽快适应临床工作，需进行一定的实习培训。将VR技术引入医疗模拟场景培训领域，为医学院、医疗机构等，提供一套浸入式、交互式、探索式的低成本模拟教学解决方案。

急救护理虚拟仿真实验教学解决方案可以让体验者重复练习相关的医疗培训项目，一方面降低培训所需的人力物力财力，一方面可以减少医疗事故。在心肺复苏实验中，体验者佩戴VR设备，即可完全沉浸在虚拟场景中，在时间紧迫、高风险的情境里，对病人进行护理、检查、抢救等操作。每个场景完成后，会给出每个步骤的正误评价。

通过VR急救护理虚拟仿真解决方案，医护专业的学生们在虚拟现实环境中模拟给病患静脉注射、插管、心肺复苏和清创，极大丰富了学员们的实习操作经验，解决了护生实习教学资源不足的难题，给学生或者医疗从业者提供很好的实操平台，助力快速掌握相关的医护知识和实操技能。返回搜狐，查看更多

责任编辑：