如今人们的物质生活水平有着巨大的飞跃，给孩子零用钱差不多成了家常便饭，有些父母出手甚是阔绰，动辄就上百、上千的给。

不过也有一部分父母认为，孩子的手上不能拿钱，以免养成大手大脚的坏习惯，所以会以“你还小，爸妈先帮你存着”为由头，克扣掉孩子的零用钱。

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以上两种做法，很显然都不是特别合理，均不利于孩子财商的养成。那从长远来看，孩子有没有零花钱到底有什么差距，对未来有何影响，以及什么时候该给孩子钱，给多少呢？这篇文章给你一次性讲透……

“有零花钱”的孩子PK“被限制花钱”的孩子

小杨：拥有”财务自由“的孩子，才懂得更好地花钱

小杨是一位新手妈妈，她认为孩子应该有支配金钱的空间，所以从孩子7岁开始，小杨便不再没收儿子的零花钱，而是选择开一个账户，让儿子把钱存进去。

平时也会根据儿子的表现，例如帮家里做家务、达成了规定的学习任务等，来适当给儿子一点金钱奖励，从一块到十块数目不等。

至于孩子的零花钱到底怎么用，小杨基本不过问，只是要求儿子做一个账本，记录好平时的开支，等年底了看看还有没有结余，如果结余能超过理想的数目，小杨和老公还会单独再给儿子一份奖励。

拥有了“财务自由”的小孩，并没有选择大手大脚地随意花钱，因为他知道钱是稀缺资源，自己手底拥有的有限，买了这个，日后有更喜欢的就买不了。

而且挣钱是需要付出劳动的，有时候辛苦洗一天碗、拖一周的地，可能才能得到十块钱。虽然自己现在有足够多的钱，但也是自己辛苦付出获得的。

所以花之前要好好考虑清楚，珍惜手里的每一分钱，买到自己最想要的东西，这样才算是物超所值。

小可：控制孩子乱花钱的方式，就是不给钱花

小可跟小杨是闺蜜，她教育孩子的方式截然不同，自小在传统家庭中长大的她，认为小朋友手底就是不能有钱，否则就会大手大脚，不懂节制。

每年儿子的压岁钱她都会收走，平时小孩有什么需要的东西，还需要先过问父母，有些东西父母还未必同意买。

每当同班的小孩相约周末去书店或者电影院时，邀请他一起时，小可家孩子只能摇头拒绝，因为他压根没钱去支付电影票，也买不了一杯奶茶，眼巴巴地在一旁看着别人买，他更是无地自容。

久而久之，孩子的社交圈子越来越窄，每天只能形单影只的吃饭、回家，性子变得愈发沉默，而且人也有些自卑敏感。

通过上面一对闺蜜的育儿经验，在结合现实中的案例，其实能够看出来有零花钱的孩子和被限制花钱的孩子之间的差距。

从不同角度来看，两者之间的差距

1、从财商上来看

尹建莉老师曾经说过：财富观是一个人的一生中最重要的一部分，如何对待金钱，往往是一个人如何对待人生的外显表现。

从小有可支配零花钱的小孩，往往更懂得如何正确的消费，他们对待金钱的态度更为从容，知道金钱对自己而言有什么意义，以后不会时时刻刻陷入”缺钱“的紧迫感中。

反之，一个从小被限制花钱的小孩，其实内心更容易产生匮乏感，他们以后容易出现两种极端表现：

一是等以后有钱以后拼命花，弥补自己童年时的遗憾；

二是有钱也不敢花，每天扣扣搜搜过日子，张口闭口都是钱。他们的财商观是非常有局限的，往往难赚到大钱。

2、从个性上来分析

懂得适当花钱，有财商的小孩，往往更懂得享受人生，他们的性格会更加豁达，在金钱上看得比较开，认为“赚钱的目的就是为了能让自己过得好一点”、“能用钱解决的问题都是小问题”。

反之，从小在花钱上处处受限制的小孩，往往个性比较保守谨慎，而且有些犹豫不决，做事都会先考虑后果，想想自己能不能承受。

虽然从某种程度上来说，这种个性比较稳妥，但如果过于极端，凡事都考虑得失，把钱先放在最前面，其实日子会过得相对辛苦一些。

3、从未来的发展来看

通过上面的内容也能看出来，前者懂得支配零花钱的孩子，往往能让孩子长大后在金钱和幸福感中间取得最佳平衡，他们的人生会更加从容不迫。

而后者往往容易因为不舍得眼前的小利，而失去更多的机会。例如，不舍得投资提升自己，结果失去晋升的机会，生病不舍得花钱看，结果耽误了最佳的治疗时机，反而要花更多的钱。

孩子零花钱到底该怎么给？

上述的内容就是想告诉各位家长：在经济允许的情况下，是可以适当让孩子拥有零花钱的，但到底该怎么给也是一门学问。

1、什么年龄开始给？

建议从上小学以后，最好是从7岁开始，这时孩子的认知能力得到提升，对钱有基本的认知和概念，而且他们的社交圈子扩大，需要可支配的零花钱。

如果太早给，小孩子可能不太懂得如何正确支配，反而容易大手大脚。

2、该给多少？

可根据家庭的经济状况和孩子的自制力而定，一般低年级的小朋友，可以10~20块钱以内，高年级的可以稍微多给一点。不过要提前跟孩子说好，这些钱是为什么给（例如你有什么好的表现），在这段时间用完不准再要之类的。

给他们一点限制，以免他觉得要钱很容易，花钱的时候自然就会随心所欲。