明代心学大师王阳明一生拜了无数老师，可以说，他能成为一代大儒，影响至今，都与他善于拜师、喜欢思考问题有很大关系。在王阳明众多老师中，到底谁对他的影响最大？王阳明在18岁的时候，带新婚妻子从南昌返回余姚途中，拜访的此位老师，影响了他的一生。

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弘治二年（公元1489年），还在南昌岳父家乐不思蜀的王阳明，接到了父亲的来信，要他迅速带着媳妇回余姚，拜见爷爷奶奶。按照余姚的风俗，新媳妇只有拜见家中的长辈后，才算正式过门。

临行前，岳父交给王阳明一封信，要他经过上饶的时候，去拜访一个叫娄谅的老先生。并希望王阳明跟随这位老先生学习一段时间，为将来考取功名打基础。

娄谅是谁？成为王阳明的老师后，到底教了他什么，会影响他一生？

我们先来了解一下娄谅。这是明朝一个很有影响力的人物，是当时著名的理学家。

娄谅是一个学识渊博的人，他少年时就立下志向成为一个圣人，因此，四处拜师求道，可是，在拜了很多名师后，娄谅发现，老师们教的都是应试教育课程，都是为了让自己的学生们考取功名，他对此不屑一顾，认为大家所说的举子学，并不是什么身心之学，对个人的修炼没有多大的帮助。

后来，娄谅跟随明朝的大教育家吴与弼学习理学后，靠自己勤奋和努力，自己也成了一名理学家。

那么，王阳明到底从娄谅处学到什么了呢？一共有两点：

一是学到了如何立志？

王阳明从小就有一个志向，做圣贤。可是，如何才能成为圣贤呢？没有人知道答案，也没有人能教他这方面的知识，即使他的父亲是状元，也不知道通往圣人的路如何走。

娄谅则认为，做学问的目的并不是取得功名，而是做圣人。这也是王阳明一直追求的梦想。

王阳明儿时还在家乡读书的时候，就想做一个圣贤，可是，在当时“唯读书登第”的氛围下，没有人能理解他的这种志向，甚至嘲笑他。

听了娄谅对学问的解释后，王阳明更加坚定地认为，自己从小立下的志向是对的。

二是学到了如何才能成为一个圣人？

孔子的时代过于遥远，没有任何人知道如何才能成为圣人？娄谅的探索，为王阳明提供了一条捷径。

娄谅认为，圣人可以通过“学而至”。王阳明后来提出的“人人可以成为圣贤”的主张，就是受到了老师的启发。

对王阳明影响最大的学说，是娄谅提出的“君子之学，务求在己而已”。正是受娄谅提倡的“身体力行，在日常生活中求己”思想的影响，让王阳明茅塞顿开，影响了他一生，为他后来提出的“知行合一”思想打下了基础。

后来，也有人认为娄谅是王阳明心学的启蒙老师，一定也不为过。

参考资料：《传习录》、《王阳明传》