继《孤勇者》之后，《黑桃A》也席卷幼儿园。与前者不同的是，后者歌词通俗直白，还有“长长的腿一尺八的腰围，此刻的我只想亲吻你的嘴”这类成人化表达。

听见小朋友兴奋地唱着歌，跳着动感快乐的舞步，越来越多人点赞、模仿。但是，当三四岁的小朋友口中唱出“宝贝宝贝我们干一杯”“这是哪一款香水搭配夜的美，让我成功陷入心动的氛围”，而且学自幼儿园，一些家长开始担忧：这些成人口水歌真的适合儿童吗？

(资料图片仅供参考)

《黑桃A》幼儿舞蹈教学视频截图 网络截图

一名在职幼儿园教师表示，日常活动中确实会采用节奏轻快的流行曲，容易激起小朋友的兴趣。但是，成人口水歌不会直接引入课堂，通常只借用旋律，或对歌词改编创作后再使用，确保儿童接触到的是积极内容。

上海师范大学学前教育学院副院长、教授李燕认为，偏成人化的音乐舞蹈并不适合儿童，更不能用于幼儿园教学。孩子会在各类活动中吸收学习，养成自己的价值观和行为模式。学校和家长应该对教育内容进行筛选，提供积极健康的娱乐方式，还要警惕对网络的依赖和被利用。

幼儿园小朋友唱起《黑桃A》

11月15日，有网友向澎湃新闻记者反映，西安一幼儿园在教孩子们跳《黑桃A》，歌曲内容低俗，抖音上也有不少类似的幼儿舞蹈教学视频。

投诉人王女士介绍，自己的孩子3岁多，在上小班。11月13日，家长群里有人提到这首歌，歌词包括“Hey Ah Ah，你是我的宝贝，想你的滋味隐隐作祟”“宝贝宝贝我们干一杯”“长长的腿一尺八的腰围，此刻的我只想亲吻你的嘴”。

王女士放出音乐和孩子确认，而孩子已经会跟唱了，其他家长也反映孩子会唱会跳，“他说，每天进园的时候会放，在教室有时候老师也会放。3岁幼儿说话也不能全信，但会跟唱说明不是只放了一两天。”

王女士担忧，不知还有多少这样的幼儿舞蹈在网上流传，“个人认为这不亚于问题教材对儿童的影响，不排除很多幼儿园直接在教孩子跳。”

记者检索发现，《黑桃A》唱跳在抖音上颇为火爆，舞蹈动作既有成人版也有幼儿版，歌词一致，其中最高的一条幼儿舞蹈教学视频点赞量近16万。微博上，许多地方的网友称，听见幼儿园播放该曲目，孩子跟着又唱又跳，甚至在家洗澡也会唱“宝贝宝贝我们干一杯”。

许多网友表示，听过幼儿园播放《黑桃A》 微博截图

视频评论区，有人留言想教小朋友跳，也有不少质疑的声音，“不适合小朋友，歌词太那啥了。”“小孩不知道歌词意思，不代表成年人不用对其价值导向负责。”

除了《黑桃A》，还有一些歌词表达明显成人化的网红歌曲也用来搭配幼儿舞蹈。小小的身躯、天真无邪的笑容，搭配欢快的舞步，网友直呼“超带感”“好可爱”。但是仔细听，歌词和三四岁孩子似乎有些违和。

幼儿园老师教学《野摩托》动作 网络截图

幼儿园如何引入流行歌

今年9月，网上有一条视频“男幼师带小朋友激情跳黑桃A”，现场气氛活跃。视频中一位王姓老师在采访中称，幼儿园的小朋友特别喜欢激情热闹的舞蹈，当时他正好看到《黑桃A》视频，就想着带小朋友们跳一跳，大家都很兴奋。

幼儿园教《黑桃A》 网络截图

浏览社交媒体平台，许多幼儿园都会引入网络流行曲作为教学内容，但引入标准如何把握？记者咨询了一位从业6年的上海幼儿园老师。

她表示，幼儿园会选择节奏明确、轻快的音乐引入教学，但歌词内容肯定要积极。小孩子受环境影响比较大，喜欢去模仿、学习，尤其是一些流行内容更能激起共鸣，所以家长老师的把关很重要。

在教学中，她和同事会使用流行歌，但不是成人的歌。“比如抖音上有些儿童类歌曲，我们在确定歌曲内容合适的情况下会使用，通常作为活动的背景音乐。成人流行歌曲不会直接引入课堂教学，但也并非完全排斥。我们可能借用孩子感兴趣的律动作为伴奏，消除歌词，或对歌词进行改编创作。”

不过她强调，流行歌在幼儿教学中使用比例非常低。以她的日常教学为例，市级教育部门会提供幼儿园可选用的资料目录，包括音乐歌唱、舞蹈律动等，经过专业审定符合幼儿年龄特点，这些是最主要的教学内容。

学者：成人化的音乐舞蹈不适合儿童，会根深蒂固地扎在他的价值观

对于《黑桃A》幼儿舞蹈的传播，上海师范大学学前教育学院副院长、教授李燕表示，偏成人化的音乐舞蹈显然不适合儿童，如果幼儿园播放或教学更是有问题。

有网友认为，小朋友只是喜欢跟着节奏唱跳，根本不懂歌词的意思，需要如此严苛吗？李燕称，越是儿童喜闻乐见的东西，越能塑造他们的价值观和行为模式，儿童正是在接受和学习的过程中完成社会化。“三岁的小孩确实不懂，但慢慢会懂的，这些东西会根深蒂固地扎在他的价值观里，甚至给一代人抹上特别的色彩，所以幼儿园对于教育材料的选择要特别谨慎。”

根据我国2016年3月起施行的《幼儿园工作规程》，幼儿园教育应当遵循幼儿身心发展规律，符合幼儿年龄特点，注重个体差异，因人施教，引导幼儿个性健康发展；综合组织健康、语言、社会、科学、艺术各领域的教育内容，渗透于幼儿一日生活的各项活动中，充分发挥各种教育手段的交互作用。

“幼儿园选择流行音乐本身无可厚非，因为孩子的生活也需要刺激、需要娱乐，但这种选择应该是积极的、正能量的内容。”李燕认为，选择教学内容时，幼儿园和家庭都应该进行筛选和价值判断，包括其宣扬的价值观、崇尚的标准、行为的目的性、人物的着装和动作等，这些都在无形中塑造着孩子的认知和行为。

网络逐渐模糊了成人和儿童的边界，使得一些流行文化在不同年龄段群体中传播。李燕特别提到“网络童工”的概念，孩子有时作为网络参与者，会不自觉地被用作吸引流量的网络劳力，比如小朋友模仿成年人的舞蹈视频在网上受到欢迎，儿童可能是在被动接受不符合年龄的内容。

“即便不是低俗内容，网络本身也值得警觉，它在塑造着孩子的生活和学习方式。”李燕进一步解释，比如流行歌里短平快的语言，长期接触可能不利于孩子的语言习得；短视频平台里不断变化的内容，没有时间限制，一个结束了继续下一个，影响孩子控制力和注意力。

除了对低俗内容的把控，李燕也建议减少网络依赖——否则孩子会认为许多东西都能从网上获得，而不是亲自去探索实践，这对生活和学习的态度、信念可能造成不良影响。

【延伸阅读】

标题：幼儿园正流行两种“隐形霸凌”，老师即使不说，家长也得有数

虽然子还小，但是在幼儿园也有校园霸凌，也许很多人都不理解，也很难想象。这种霸凌属于隐形霸凌，老师一般不会说，但是家长都要知道。

曾看过这样一部纪录片，这部纪录片叫《小孩的秘密生活》，这部纪录片里面记录了，一群孩子在幼儿园里的生活。

在这部纪录片里面有一位小男孩跟小女孩玩耍的时候，完全不顾她的感受。在大冬天的时候，用冰冷的手，伸进了小女孩的脖子里面取暖。

这位小女孩一直在闪躲，但是却没有反抗。而旁边的人不但没有阻止，反而咧嘴笑。后来，小男孩又换了一个欺负的对象，把手伸向了这位小女孩身后的女孩身上，在她的脖子间取暖。

小女孩直接哭鼻子了，而小男孩看到后不但不感到愧疚，反而直接说道：“你就知道哭，我再也不跟你玩了，你不要坐到我旁边来，你走远点。”

然后没过一会儿，这两个小女孩又被其他的小男孩给欺负了。相信很多家长看到这里就开始揪心，为什么幼儿园也存在着霸凌的情况呢？而这两种隐形伴侣正在幼儿园里面盛行，家长都要知道，虽然老师不说。

01、幼儿园流行的隐形霸凌，家长都要知道

霸凌一：语言攻击

面对这样的情况，老师一般也不会告诉家长。这属于幼儿园中一种隐形的霸凌，孩子在受到语言攻击之后，各方面都受到了影响，特别是自信心方面，但是家长却犹然不知。

霸凌二：行为攻击

除了语言攻击之外，幼儿园还有一种隐形的霸凌，那就是行为攻击。而这种行为攻击并不是表示，孩子在幼儿园里面受到了毒打。

就如同案例之中的情况，也属于行为攻击。但却是一种行为中的小推搡，给孩子带来的伤害并不大，比方说推孩子一下，扒拉一下等等。

这也属于幼儿园的一种隐形霸凌，不会带来实质性的伤害，这给孩子的心理以及性格方面带来的一定的影响。

以上这两种隐形伴侣在各大幼儿园里面盛行，也让很多孩子苦不堪言。而以下这些孩子在幼儿园里面，也更容易遭受到02、这些霸凌，家长要引起重视。

三类孩子在幼儿园更容易受到霸凌，家长要重视

1、外表娇小

由于身材比较娇小，整体看起来很瘦小，这样的人给他人造成了一种很好欺负的现象。而那些比较顽皮的人，都会挑一些看起来比他瘦小的人进行欺负。

2、胆小懦弱

面对这种胆小懦弱的孩子，由于他们胆小怕事，那些比较顽皮的熊孩子也会直接欺负他们，而他们在被欺负之后，也将不懂得如何自保。遇到事情不敢主动去求助，更不敢告诉老师以及家长。

3、性格孤僻

这种性格比较孤僻的孩子，在上幼儿园以后也很容易受到这种隐形霸凌。这种独来独往的人更容易受到欺负，因为他没有朋友的帮忙，欺负他也不用付出什么代价。

以上这三种孩子，再上幼儿园以后就很容易受到校园霸凌，家长们都要注意，这种隐形伴侣，老师一般也不会讲，大家心里都要有数。作为家长，都希望避免这样的情况发生，那么大家要如何避免呢？

03、如何避免孩子在幼儿园受到霸凌呢？

首先，进行反霸凌教育。

孩子在上学以后会面对各种各样的霸凌，比方说：被取绰号、造谣生事等等。面对这样的情况，我们要先控制好自己的情绪，再跟孩子一起想办法。

我家孩子之前也遇到过类似的霸凌情况，孩子每天放学回来都会哭，但没有说到底怎么回事。我就买了一套《对隐形霸凌说不》的反霸凌绘本，增强孩子反霸凌知识教育。一起共读了一个多星期，孩子放学回来就开心了很多，还跟我说，现在自己有了新的好朋友，其他小朋友都不敢欺负自己了。

我在跟孩子一起读绘本时，有个主题是《我不喜欢被冤枉》，儿子读过后知道了，以后再遇到这样的事情，要勇敢的说“不”，如果遇到自己解决不了的，就去告诉老师，让老师进行处理，回家再告诉家长等等。

还有被他人乱起绰号的时候，要保护好自己的名誉，把这件事情马上告诉给老师，并表达自己的真实感受。

我想，很多家长都知道，自己是没办法跟着孩子去上学的，遇到这样的隐形霸凌，我们有时候也没办法用上力气，不如用一套反霸凌的绘本来引导。让孩子更好的识别，究竟什么样的行为属于霸凌，面对这样的情况，如何去做好防范以及制止。

有了识别能力，知道自己遇到这样的情况，到底该怎么做，就是给孩子做好了反霸凌的教育。被欺负了、被乱摸了、被歧视了、被辱骂了、被嘲笑了等常见的幼儿园场景，这套绘本都有介绍。

让孩子认识、了解霸凌行为，并针对性的给出解决方案，手把手教孩子反对霸凌，远离霸凌。如果你家也有上幼儿园的孩子，这套书建议入了，给娃做反霸凌启蒙，带娃走出困境。

其次，增强自我保护意识。

很多孩子之所以会被欺负，这是因为他们的自我保护意识不强，就算受到他人行为的小推搡，也不会有反击的行为才会一直被霸凌。

在日常生活当中，我们要增强他们的自我保护意识。面对对方跟自己的实力相当，如果他人对我们做出一些不文明礼貌的行为，我们要进行反击。

如果他们的人数比我们多，实力比我们强，就要往人多的地方走，并且把这件事情快速传达到老师那里。拥有自我保护意识的孩子，更不容易被欺负。

最后，增强体格锻炼。

那种外表看起来很瘦小，手无缚鸡之力的孩子，在幼儿园里面也很容易被霸凌。我们除了要让孩子好好上学之外，也要增强他们体格的锻炼。

生活当中引导他们不挑食，才能够让体格变得更加的健壮。闲暇多带孩子出去户外活动锻炼身体，引导孩子学会一些基本的自卫反击术，也能够让他更好的保护自己。

凌晨妈妈来叨叨：

孩子在学校受到霸凌，家长也忧心忡忡，这不但对孩子的性格，身心都带来了一定的影响，甚至还会对孩子的前途带来不可逆的影响。大家只要做好以上这几点，便能够使孩子在学校里面不受霸凌。

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