来源：中国军网-解放军报

春日，晨光透过书架间的层层缝隙，均匀地铺洒在书页上，烘托起阵阵油墨清香。

书桌旁，在火箭军士官学校参加岗前培训的文职人员梁梦霞，正安闲地享受着周末时光。课余时间走进图书馆，读一本自己喜欢的书，已经成为她和战友们的一种习惯。

4月23日第27个“世界读书日”来临之际，这所军校组织“剑锋”系列读书成才活动。通过阅读的窗口，这些年轻官兵发现了更多成长的可能。

芬芳四月，不止花香。在书香中邂逅美好，邂逅更好的自己。

读书：邂逅更好的自己

■王语晨卞文静解放军报特约记者陈帅

2022年4月，火箭军士官学校组织“剑锋”系列读书成才活动。章杰摄

读懂先辈，也找到了自己的根

登上“剑锋·红色读书会”的讲台，学员王文杰手捧那本他最喜爱的《砺剑春秋》，为战友们讲述了一场别样的“寻根之旅”。

“也苦，可更有默默无闻、被人遗忘之感。”入学前，王文杰驻守在西北某哨所。那里，与众多坐落在高原的哨所一样——高寒缺氧、人迹罕至。然而，不似“神仙湾”“天文点”般充满浪漫色彩的名字，鲜为人知的它，在战友们提起时，只是一道无名的山梁，或地图上的一个普通数字。

入学时自我介绍，谁都没听说过王文杰所在的哨所，一种说不清的感觉瞬间涌上他的心头。

一个周末，王文杰去图书室打发时间，随手抽出一本《砺剑春秋》。在这本火箭军部队故事集中，他读到了熟悉的红柳林，鼻孔喷着白气的战马，还有被层层冰雪包裹的蔬菜大棚。这种感觉，像极了他魂牵梦绕的“第二故乡”！

尽管，书中描述的并不是自己戍守的哨所，王文杰仍激动不已。他似乎又一次嗅到了高原凛冽而清澈的风。这次万里之外的“无意重逢”，让王文杰萌生追寻自己哨所历史足迹的念头，“我想知道自己的根究竟在哪里”。

通过学校图书馆线上阅读平台，他几乎翻遍了所有曾在青藏高原战斗过的老战士回忆录。他们之中，有的人让五星红旗第一次飘扬在布达拉宫广场，有的人为国防科工事业挺进深山“寻宝”，有的人扎根生命禁区为战略导弹“筑巢”……王文杰仔细阅读着，用一根根不同颜色的笔，在中国地图上勾画着老兵们年轻时的足迹。

3个月后，地图上密密麻麻的历史断点，已经连成了几十条接连不断的曲线。它们时而在同一条河谷重合，又在另一座隘口分散，有些线永远断在了戈壁深处，但总有其他线沿着断点的方向继续延伸。

“你找全自己哨所的‘历史’了吗？”讲台下，参加读书会的战友急切问道。

“找到了，又没有找到！”在大家诧异的目光中，王文杰翻开读书笔记，那里记录着上百个高原火箭兵的故事。他们有的在高原一干就是十几年，有的将生命的最后时刻留给哨所，还有不知多少人将骨灰埋在了巡逻线路旁。

“这些先辈都不是我们哨所的，可我又觉得认识他们每一个人，是他们的牺牲奉献，汇聚成我们的精神谱系。我找到了我的根，它就在那道无名山梁上。”那天读书会的掌声，比以往任何一次都更热烈，更有力量。

沿着先辈的足迹，年轻的军校学子们追寻初心、感悟初心，同时也更加坚定地向着目标前行。

2022年4月，火箭军士官学校组织“剑锋”系列读书成才活动。章杰摄

通过书本，眺望更加宽广的世界

“晓军，‘偷艺’呢？”晚自习上，战友半开玩笑地揶揄，把正在学无线通信的李晓军闹了个“大红脸”。

李晓军是测试控制系的学员。刻苦肯钻的他把时间都放在本专业学习上，理论成绩和实装操作都很棒。但是，最近的一次“失败”，让李晓军“破防”了。

模拟对抗中，2号操作手“牺牲”。作为1号操作手，李晓军临时顶岗。不熟悉雷达战法运用的他，面对强电磁干扰根本无法捕捉目标。很快，一颗突如其来的“导弹”命中阵地，发射单元“全体阵亡”。

“这本书你拿回去看看。”课后复盘，指导教员黄雷没多说什么，只是从办公室书架上抽出一本《大国争锋》，递到李晓军手上。

带着羞愧与不甘，李晓军低着头攥紧拳，把书塞进包就冲出了办公室。回到自习室，他呆坐了半晌，才懊恼地拾起扔在脚边的书包，拽出那本书。

漫不经心地翻了两页，李晓军才发现这本书“有意思”。多位国内军事专家透视联合作战和最新军事技术，将战争形态变化、大国军事改革和未来武器发展全方位展示在他面前。

李晓军来了精神，一口气读完数十篇文章。震惊于那些从未涉足过的知识领域同时，他也明白了教员的用心。

“导弹只有飞到弹道顶点，才有机会命中地面的目标。”在笔记本上，他写下自己的读书感悟，“打仗不仅是操作手中的武器，没有更高的视角和宽广的知识面，真的打不赢现代战争。”

像变了一个人，李晓军不再“两耳不闻窗外事，一心只读专业书”。他开始借阅网络攻防、空天作战、人工智能等科普读物。

书越读越多，李晓军的视野也越来越宽。

在一次读书分享会上，李晓军与战友们不约而同讨论起《大纵深战役理论》。苏联元帅图哈切夫斯基在上个世纪30年代，综合运用空降突袭、坦克突击、摩托化机动设计形成的作战理论，竟然对21世纪的“空地一体”“空海一体”作战理论产生深远影响。

从那以后，体系作战的理念就在李晓军的头脑里深深扎下了根。为了过把指挥联合作战的“瘾”，他下载了兵棋推演软件，并与战友们自发结成兴趣小组，边学习军兵种知识，边在“战场”上纵横驰骋。

4台电脑分成2排，两两相对。屏幕上，不同颜色的导弹、战车图标不断移动、碰撞，一场兵棋上的联合作战正紧张进行。

“想制胜未来战场，不仅要在知识上跑赢你的对手，还要拓宽自己的思维和视野。”在读书研讨会上，火箭军导弹专家汪徐胜教授深有感触，“打赢书本上的战争，胜利的天平就会向我们倾斜。”