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近年来，云南建水县落实立德树人根本任务，坚持“五育并举”，积极推动“第一课堂”向课堂教学要质量，充分利用“第二课堂”培养学生兴趣，以“第三课堂”让学生走出校园体验生活，促进学生健康成长和全面发展。

“第一课堂”重质量，创新高效课堂。积极落实“双减”和“五项管理”要求，多措谋划促进“第一课堂”教育教学质量和课堂效益，全面促进质量“双升”。创新教研模式，以教研组为基本单位，融合“案例教研”“个人备课”“集体备课”，以“课堂案例”为出发点，集体交流，资源共享，打造高质量特色教学资源；加强作业设计研究，着眼于学生能力要求，力求作业形式个性化设计，布置分层作业，量少而精，切实减轻课业负担；坚持教学视导，并邀请教育教学名师到校指导教学工作，深入开展以“常态课、研讨课、展示课”为主题的研究活动；今年以来，教体系统先后开展了集体备课竞赛、作业设计展示等活动12场次；各学校结合自身实际，开展各种教学竞赛、教育研讨180场次。

奥运冠军王家超思政讲堂

“第二课堂”重素质，多维拓展德育。在课后服务中，建水县各中小学进一步发挥学校育人和服务功能，利用德育“第二课堂”激发学习兴趣，彰显学生个性，丰富校园生活。县教体系统组织开展2022年思政课教师培训等培训，实现全县1200余名专兼职思政教师全覆盖；各学校充分盘活学校资源，利用功能室、活动场馆开设各类活动课程，认真组织开展第七届“彩云杯”德育主题活动等系列主题实践活动；通过聘请校外辅导员和校外兼职教师等方式，家校联合切实发展学生的核心素养，培养兴趣爱好；丰富体育活动，增加体育竞赛，严格落实每天30分钟的大课间操、眼保健操制度，确保学生每天校内一小时体育锻炼。发挥劳动教育在“五育”中的作用，在全县学校打造劳动教育基地300余个，成功申报建水一小等5所省级劳动示范学校。

建水一小紫陶文化进校园

“第三课堂”重实践，社会知行合一。通过开拓社会实践这一“第三课堂”，打造精品社会实践、多彩社会活动，让学生在实践中获得真知。各学校结合乡村振兴战略、省州文明县城创建等中心工作，利用学雷锋纪念日、植树节、国际劳动节等重要节日和“地震日”“宪法日”等重要时间节点，组织学生到村组社区、城市广场等社会场所开展实践活动；校企联动，打造特色课程，带领学生外出到企业参观体验，打造“企业+特色课程”，启发学生对未来职业生涯规划的认知；利用假期，有计划有组织地开展研学旅行、参观县内红色基地、文化名胜等社会实践教育活动，继承传统文化、了解乡土风情、助力学生开拓视野。目前，全县中小学校利用各种时间节点到校外开展活动1.8万人次，到红河州校外实践基地开展活动22批，惠及学生9000余人。